四年级语文下册《第一次抱母亲》教案（苏教版）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES5 《第一次抱母亲》教案 教学目标： 1、认识1个生字；会写4个生字；理解“翻山越岭、愧疚”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、从“我”与护士、母亲的对话中体会母子之间的亲情，感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，加深对母亲的崇拜和爱戴之情。 4、理解“重担”的深刻含义。 教学重点： 从“我”与护士、母亲的对话中体会母子之间的亲情，感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，加深对母亲的崇拜和爱戴之情。 教学难点： 理解“重担”的深刻含义。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入，创设情境 1、师：同学们，如果让你用一个词来赞美妈妈，你会说什么？ 预设： 生1：伟大。 生2：慈爱。 生3：温柔。 生4：奉献。 …… 2、师：当你的母亲非常劳累或生病的时候，你有没有帮助、照料过她？你是怎么做的，有什么体会？ 3、生简单交流感受。 4、板书课题，齐读。 二、初读课文，感知内容 1、生自由朗读课文，要求：把课文读正确、读通顺。边读边思考：课文主要讲了什么？并画出有疑问的地方。 教师提醒学生注意： （1）读准生字“摔”“瘦”的字音。 （2）注意生字“摔”“翻”的正确书写。 2、检查自读情况。 （1）指名读准课后练习3中的词语，读准“瘦小”等词语的读音。 （2）同桌相互检查朗读课文情况，发现错误及时纠正。 3、学生快速浏览课文，思考：课文主要写了什