三个记忆系统研究.pptVIP

第三单元 三个记忆系统 三个记忆系统 根据信息的编码、储存和提取的方式不同， 以及信息储存时间长短的不同，将记忆分为 感觉（瞬时）记忆、 短时记忆、 长时记忆 各种感官通道都存在对相应刺激的感觉登记，研究较多的是图像记忆和声像记忆。 斯伯林（Sperling）实验 运用整体报告法，同时呈现若干字母50ms，然后要求被试尽可能多地把字母再现出来。→当字母少于4，全部正确；多于5个时，被试报告开始出现错误。正确率平均为4.5。 瞬时记忆的特点 （1）编码：按刺激的物理特性在感官内保存下来，具有鲜明的形象性； （2）时间：感觉记忆中的信息保持时间极短，图象在0.25-1秒，声象＜4秒； （3）容量：记忆容量较大，9～20比特； （4）记忆痕迹容易衰退，信息传输与衰变取决于注意。 短时记忆的概念 短时记忆又称操作记忆或工作记忆，指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆。 短时记忆的特点 （1）短时记忆的容量有限，7±2个单位，也称记忆广度 （2）语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象记忆；此外，还有少量的语义记忆 ； （3）短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，是可以被意识的； （4）短时记忆的信息经过复述可转入长时记忆。 长时记忆 1.什么是长时记忆 学习的材料经过复习或复述之后，在头脑中长久保持的记忆，或