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- 2019-10-15 发布于福建
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教学目标 1. 初步认识百分数的意义,能正确的读写百分数。 2.提高我们的应用百分数的能力。 3.通过了解百分数在生活中的应用,体会数学与生活的联系,提高大家学习兴趣。 还可以表示为 * 北师大版五年级数学下册 20 18 三年级 25 22 二年级 50 48 一年级 应到 人数 出勤人数 年级 出勤人数占应到人数的几分之几 上表是我校一至三年级学生出勤表 96% 读作:百分之九十六 写作: 96 % 百分数的运用 百分数的运用 下面的百分数表示什么意思? 百分数的运用 下面的百分数表示什么意思? 百分数的运用 下面的百分数表示什么意思? 百分数的运用 ? (2)一段绳子长29%米。………………( ) (3)分母是100的分数都是百分数。……( ) (1)一段绳子长 米。 …………… ( ) √ (4)百分数的分母都是100。…………( ) × × 现在你知道百分数与分数的区别了吗? √ 只表示两个数之间的倍数关系 (1)表示两个数之间的倍数关系 (2)还可以表示某个具体的数量 意义 百分数 分数 分数与百分数的区别: (1)老师希望理解百分数意义的同学占全班同学的( )。 (2)一份文件,已经下载了45%,还剩下( )没有下载。 100% 45% 55%
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