2010版教学大纲临床医学生理学.docVIP

《生理学》教学大纲 课程编号学 时：112（其中理论68学时，实验44学时） 学 分：5.5 课程类别：必修课 面向对象：临床医学专业本科学生 课程英文名称：Physiology 一、课程的任务和目的 任务：生理学是研究生物体生命活动规律的科学。人体生理学的任务是研究正常人体及其器官、组织等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其机理，以及内外环境变化对这些活动的影响。 目的：学习人体生理学的目的是掌握和运用这些规律，为学习其他医学基础课和临床课程奠定基础，为卫生保健和医疗实践服务。 二、课程教学内容与要求 本大纲内容分为三级要求： 1.掌握：教师在讲课和实验中作重点讲授，学生必须融会贯通，牢固掌握。这部分内容在考试中约占考试题量的80～85%。 2．熟悉：教师可作一般讲解或不讲解，学生可自学理解，考试中约占试题量的15～20%。 3.了解：列入或未列入本大纲的教材内容，以学生自学为主，仅供学生参考之用。 本大纲规定了本门课程教学的基本范围以及大致的广度和深度，作为教师教和学生学的依据。在每章中指出掌握、熟悉和了解三级要求。关于各章要求掌握、熟悉和了解内容的安排，可根据实际情况予以调整或增减。为提高学生独立钻研，认真思考的能力，提高足够的自学和查阅国内外资料的时间，本门课程压缩了部分学