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报告与论文的区别 　　 　　篇一：实验报告和科技论文写作的区别和联系 　　 　　随着科学事业的日益发展越来越多的学生步入研究生阶段进行深造科技论文作为必要的毕业条件体现了学生的基本素质和科研水平本科毕业论文质量的高低是衡量本科教育教学成败的一个重要指标本文阐述了本科生实验报告和科技论文写作的区别和联系希望本科生重视实验报告的写作并培养出科技论文写作的能力 　　 　　在大学本科实习阶段很多学生需要完成学习期间的最后一份答卷即通过合理实验进行科学问题探索并形成科技论文以完善整合自己的知识体系本科毕业论文质量的高低是衡量本科教育教学成败的一个重要指标在书写过程中大多数人不知道如何书写科技论文格式又该注意些什么因此本文结合本科生日常学习中的实验报告写作从写作要求及技巧上阐述实验报告和科技论文写作的区别和联系以帮助更多学生完善写作的过程 　　 　　一、实验报告的书写所谓实验报告是在人们进行科学研究活动中为了检验某一种科学理论或假设通过实验中的观察、分析、综合、判断如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料完成实验报告是对实验的再认识过程可以促进理论与实践的有机结合是实验教学的重要环节同时实验报告也是教师了解学生对实验的掌握程度和进行成绩评定的重要依据一份工整、规范、合格的实验报告是学生综合素质的具体体现一份完整的实验报告能反映出学生在实验中存在的问题及其对待实验课的态度按照格式一份实验报告中应该包含的内容有：实验目的、实验材料、实验方法、结果、讨论、结论本科生按照要求书写实验报告时实验目的、实验材料和实验方法在单因素单水平的验证性实验中是比较简单的知识点要求不高相对简单容易书写对于学生来讲可以直接从实验指导书上誊写；实验结果的记录要用三线表的格式按照实验要求描述出全部信息达到图表自明图表中信息清晰明了表达前后一致数据完整有序最难写的部分是实验讨论要针对实验结果做深入分析根据实验现象联系理论旁征博引对自己的知识体系做出构建主动思考分析出实验现象的本质如果实验有失误或不成功的地方也要分析出来引以为戒结论是一篇实验报告的点睛之笔需要简洁的语言凝练出来必须指出结论和实验目的完全不同不能是实验目的的誊抄要在理论上高于实验目的是通过实验结果理论联系实际之后得到的最精华的部分也是最能体现写作者知识水平的环节 　　 　　二、科技论文的写作在科研论文的写作中必须包含的框架有：摘要、引言、材料、方法、结果、讨论、结论、参考文献这是目前科研论文的书写格式有“八股文”之说传统八股文的八股是为“破题”“承题”“起讲”“入手”“起股”“中股”“后股”“束股”结合论文的“论点”“论据”“论证”三要素以及现代论文的写作方式即是“提出问题”“分析问题”“提出论点”“准备证据”“初步论证”“讨论论证”“应用论证”“结论扣题”用论文写作的术语即是“引言”“文献综述”“研究假设”“研 　　 　　篇二：科技报告、学位论文和学术论文编写格式 　　 　　国家标准GB771387：科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式 　　 　　1引言 　　 　　1.1制订本标准的目的是为了统一科学技术报告、学位论文和学术论文(以下简称报告、论文)的撰写和编辑的格式便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播 　　 　　1.2本标准适用于报告、论文的编写格式包括形式构成和题录著录及其撰写、编辑、印刷、出版等 　　 　　本标准所指报告、论文可以是手稿包括手抄本和打字本及其复制品;也可以是印刷本包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本；作为书中一部分或独立成书的专著；缩微复制品和其他形式 　　 　　1.3本标准全部或部分适用于其他科技文件如年报、便览、备忘录等也适用于技术档案 　　 　　2定义 　　 　　2.1科学技术报告 　　 　　科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果；或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件 　　 　　科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息可以包括正反两方面的结果和经验以便有关人员和读者判断和评价以及对报告中的结论和建议提出修正意见 　　 　　2.2学位论文 　　 　　学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文 　　 　　学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力 　　 　　硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识并对所研究课题有新的见解有从事科学研究工作成独立担负专