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有关班主任的论文 　　 　　论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章简称之为论文下面是小编整理的有关班主任的论文希望对你有所帮助！ 　　 　　班主任工作论文（一） 　　 　　学校的工作主要是学生工作而学生工作又是班主任的主要工作学生工作虽不能囊括学校的全部工作但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性 　　 　　一、练好“内功” 　　 　　俗语说“打铁全凭自身硬”要做好班级各项工作务必加强自身建设班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质树立班主任的权威这种权威不一样于上下级之间构成的行政权力而是班主任知识丰富、潜力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望它是做好班主任工作的无形资本班主任首先是教师而教师是知识的传播者是智慧的化身这正是班主任权威产生的前提如果班主任能够透过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果否则学生是很难同他用心合作的 　　 　　班主任树立的威信应从三方面努力 　　 　　第一不断用新的知识充实自我做知识的富有者教师的天职是“传道、授业、解惑”而学生最不能原谅的就是教师的一知半解在知识更新加快传播渠道多样化的这天教师已不再是学生获取知识的唯一途径因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你而是因为你确实有知识才敬重和信任你班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的因此班主任务必不断用新知识充实武装自我不仅仅要精通所教学科还要熟悉所学专业的一切知识 　　 　　第二加强迫德修养做学生为人的楷模班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者他的一言一行都对学生起潜移默化的作用都会在学生心目中留下深刻的印记班主任要注意自身的修养努力透过自我的言行举止为人处事给学生以示范做学生的榜样前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响就不可能有真正的教育工作”马卡连柯也说：“教师的个人榜样乃是使青年心灵开拓结果的阳光”因此提高思想道德水平加强自身修养是对每位班主任的基本要求 　　 　　第三具备多种潜力班主任要具备的潜力很多如观察、分析和决定潜力组织协调潜力个别谈话和谈心的潜力口头和书面表达潜力发现、培养和使用人才的潜力总结工作的潜力等等但作为一名班主任首先务必有体察学生的思想、情感、需求捕捉学生的思想信息把握他们态度以达知人知面知心的潜力应有启迪学生心灵的潜力应有教育和管理相结合的潜力应有较高的演讲和对话潜力 　　 　　二、切实做好学生工作 　　 　　班主任练好“内功”足做好学生工作的前导班主任在努力提高自身素质潜力的同时对于班级工作其实可具体要做好以下四项工作 　　 　　首先树好班风 　　 　　学生要在这个群众里学习、生活、成长要在学校的各项活动中显示自我的力量和风貌好的环境能够激励人能够改造人因此这个群众需要有一种精神那就是蓬勃向上的群众主义精神争先创优爱班好学的极业精神这种精神从何而来它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作重视思想工作是班主任做好其召各项工作的基础是建好班级的法宝班主任务必充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用透过党支部、团委、学生科等多种组织利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育帮忙他们树立起正确的人生观、价值观使他们算正成为四有新人群众主义教育是级级思想教育的重要资料之一是树好班风建立良好群众的重要表现因此班主任除了要求班级在学校群众性活动中树立班级的形象外还需经常对学生进行“班兴我荣班落我耻以班为家荣辱与共”的教育以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力真正做到心往一处想劲往一处使 　　 　　其次培养骨干 　　 　　要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的而应构成以班团干部为中心的学生骨干力量有人形象地说班委会和团支部是班主任的左膀右臂此话很有几分道理班干部在班级中超到核心骨干的作用他们是班级各项活动的组织者和倡导者班级的兴衰与他们的工作密不可分能否组建起强有力的班委会和团支部如何调动学生干部的用心性利用他们的优势做好学生工作也是衡量班主任工作水平的标志之一班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作选拔是基础班主任能够透过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出愿为同学服务有必须组织潜力的学生选任为班级干部班委会、团支部组成后班主任应加强对他们的培养和教育虽然有些学生在小学和初中担任过班干部但进入中等专业学校后工作资料、工作方法等都发生了变化因此班主任要从工作资料工作方法、工作艺术上进行指导帮忙他们处理好学习和工作的关系处理好潜力的锻炼与为同学服务的关系处理好干部与学生的关系同时在学习、生活上严格要求他们使他们真正成为班级建设的排头兵培养是使用的前提不能光使用不培养教育是培养的继续不能光使用不教育当班干部有了必须的工作经验后班主任