学生日常行为规范教育活动方案.docVIP

堡子身小学学生日常行为规范教育活动方案 一、指导思想：　　行为规范是学生素质的一个重要方面，抓好学生行为规范是学校加强素质教育的一个有力措施。在开学初加强行为规范教育，有助于建立良好教学秩序，建立良好班风、校风，从而进一步促进我校未成年人思想道德建设。二、工作人员：　　学校领导小组成员、教务处、德育教室、辅导员、道德或品德的教师。三、内容要求：　　根据学校实际，有针对性的进行行为规范养成教育。将9-11月份德育主题定为“文明礼仪伴我行”。重点抓好“五个好”的教育，将学校常规教育“五个一”、“五个无”内容落实到每个星期。　　“五个好”即：说好普通话、写好一手字、做好广播操、行好每个礼、当好保洁员。　　“五个一”即：“一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说 、一次打骂不沾”。　　“五个无”即：“身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话”。四、实施办法：　　通过国旗下讲话、班队会等途径对学生进行思想行为道德教育。并以此为标准，在全校开展争章活动，号召全校学生投入到“礼仪”章的争章热情中，人人争做“五好标兵”；班级投入到“五无班级”、的创建中来。五、活动时间：　　9月1日——11月30 日六、实施过程:　　第一阶段：（9月1日—9月20日）宣传发动、组织学习阶段　　为实施中小学生日常行为规范教育，组建实施机构，认真组织学生学习中小学生日常行为规范，定期召开会议，学习有关文件，制订实施方案和考评细则，通过演讲比赛、测试、黑板报、宣传栏、广播站等形式让全体师生熟知规范内容。　　第二阶段：（9月21日—11月1日）组织落实、习惯培养阶段　　根据本校制订的实施方案组织全体师生落实方案要求，注重学生良好习惯的养成教育。　　第三阶段：（11月15日—11月30日）总结评比阶段物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训