八年级英语上册 Unit 5 Wild animals Period 2 Reading 1教案.docVIP

PAGE Unit 5 Wild animals Reading1 教学目标 1.知识目标 ?1.)掌握并运用本课时的四会单词。 ?2) 理解并掌握描述熊猫外貌特征、它们所面临的危险以及采取保护措施的词组和句型。 2.能力目标 ?1)能根据上下文猜测词汇在文中的含义。 2)能通过阅读了解名叫“希望”的大熊猫的成长过程、面临的危险以及采取的保护措施。 3.情感目标 通过了解大熊猫的信息，我们意识到要善待大熊猫，它们是我们的朋友，我们应该尽力保护它们。 教学重难点 理解文章的大意，掌握语言知识 教学工具 : 录音机 教学流程 一． 预习作业与交流 检查学生62单词的预习情况（ 个别读且纠正———集体读——巩固重点单词 ） B. 重要词组 1. 熊猫宝宝 2. 看上去像一只白鼠 3. 在4岁的时候 4. 长成一只健康的大熊 5. 在起初 6. 吃竹笋 7. 达到一天14个小时 8. 叫她希望 9 在将来 10. 在野外生存 11. 砍伐森林 12. 处于危险中 13. 采取以下的措施 14. 鼓励……去做…… 15. 独自