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小学班级管理论文-如何上好竞赛型的班会课人教版新课标 我总觉得，班会课应该是极具针对性的，是班主任对班上学生中出现的一些典型问题开展的一项针对性的思想教育活动。现今的竞赛型的班会课，往往是借班上课，老师对学生不甚了解，很难做到因材施教。 竞赛型的班会课，有着一定的独特性： 一是区别于常态班会课。一周或间周一次的常态班会课更多的是班主任讲班级中的存在问题，学生被动地“洗脑”。教育内容显得有些随意，课也没有固定的模式。 二是区别于思想品德课。思想品德课是学科课程体系中一个非常重要的组成部分，有着具体的教育内容和相对固定的教学模式。 三是区别于主题活动课。主题活动课以活动为主要形式，强调的是“活动