《家》-公开课件(精选).pptVIP

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  • 2019-10-16 发布于广西
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2、提问:作者主要从哪些方面来表现觉慧的?请找出表现神情的语句和有关心理描写的语段,仔细品味人物性格。 ①惶恐——不敢——非常不安——静静地立——感觉拘束——不了解——解不透——奇怪——红着脸——迟疑——坚定的眼光——很不舒服——抖动着身子——想表示反抗 ②有关心理描写的语段(P59第5段,P60第7段,P61倒数第6段) 觉慧是一个具有怎样性格的人? 迷惘中带着叛逆个性的青年——反抗封建专制的进步青年 3、节选中作者对觉新这个人物形象着墨不多,那么觉新究竟是一个什么性格的人物呢? 觉新唯唯应着,做出很恭顺的样子,一面偷偷的看着觉慧,给他做眼色,叫他不要再开口。 觉新依旧唯唯地应着,一面向觉慧做了一个手势。 懦弱、忍让、委屈求全的青年 4、高老太爷与觉慧祖孙之间的矛盾是怎样产生的?祖孙之间的矛盾是否可以调和呢? 觉慧是大胆而幼稚的叛逆者的形象,而以高老太爷和克明为代表的那些卫道者,竭力奉持着礼教和家训,压制一切新的事物,甚至不惜以牺牲青年为代价。这就又加深了新与旧、当权势力与被压迫者的矛盾,并使年轻人遭受巨大的痛若。高老大爷和觉慧祖孙两代人的矛盾是无法调和与消除的,因为他们各自代表的是不同的社会力量。 《家》的思想成就有三方面:   1、揭露和控诉的封建大家庭罪恶

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