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网络工程专业贯通式案例教学研究论文 　　 　　摘要：针对目前高校网络工程专业课程体系构建与实践教学过程中存在的问题提出新的专业课程体系建设方法与贯通式案例实践教学模式利用知识模块的方法对课程体系进行优化；利用贯通式案例进行教学改革以案例引导实践教学以案例所需理论知识对各门课程的教学内容进行模块化整合加强学生实践能力的培养达到更好的教学效果 　　 　　关键词：网络工程专业；课程体系建设；知识模块化实践教学；贯通式案例教学 　　 　　根据地方性高校网络工程专业的培养目标培养具备网络工程基本理论知识、专业知识与专业思想掌握网络工程方法和技能具有较强网络工程意识与工程能力、良好的社会协调与职业发展潜力具有创新精神和团队合作精神的网络工程应用型人才[1] 　　 　　1网络工程专业课程体系建设 　　 　　1.1网络工程专业人才需求分析 　　 　　联系未来五年网络工程专业人才需求制订网络工程专业“网络工程师”培养计划主要包括网络规划工程师、网络安全工程师、网络系统集成工程师、网络布线工程师、网络测试工程师、网络管理工程师[23] 　　 　　1.2网络工程师职业能力需求 　　 　　根据“网络工程师”的各种职业需求制定网络工程专业培养能力目标主要培养学生的网络工程规划与实施能力网络系统布线、管理与部署能力网络系统安全保障能力、网络协议分析与实现能力、网络工程管理能力、网络测试能力[3