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浅论化学实验教学的几个有效做法的论文 　　 　　摘要：化学家戴安邦曾说过：“化学实验是学生学习化学的最佳场所”《全日制义务教育化学课程标准》提倡学生独立进行或合作开展化学实验研究新时代的化学教师应围绕新课程的重要理念──科学探究进行初中化学实验教学 　　 　　关键词：初中化学实验教学兴趣提高 　　 　　科学探究是化学课程改革的重要内容而化学实验又是科学探究的重要形式用化学实验的方法学习化学既符合化学学科特点又符合学生学习化学的认知特点：首先介绍如何利用实验激发学生学习化学的兴趣；其次做好实验贯彻科学探究理念；最后通过交流实验进一步完善和提高科学探究能力下面根据自己的教学实践就初中化学实验教学谈几点粗浅的做法和体会以期抛砖引玉 　　 　　一、做好实验积极探究 　　 　　做好化学实验对学习化学至关重要教师应注意以下几点： 　　 　　首先要合理安排教材中的实验初中化学教材（人教版）中的“活动与探究”共有60项在实验活动设计中没有硬性划分“演示实验”、“学生实验”、“课堂实验”、“实验习题”对实验基本技能的练习要求也没有具体的指派这就给学生和老师留下了足够的空间教师要以学生自主探究为依据合理安排学生做好实验我根据学校和学生的实际情况把许多实验改为了独立或合作实验如点燃石蜡、加热试管中的火柴头、铁生锈、物质溶解时的温度变化、自制酸碱指示剂、制作叶脉书签、淀粉的检验、葡萄糖的检验、