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- 2019-10-16 发布于四川
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浅析高中语文课堂教学论文
摘要:本文以在高中语文课堂教学中应用情感教育的重要性分析为主要出发点重点探讨在高中语文课堂教学中融入情感教育的途径希望通过这样的方式来加快高中语文课程教学的改革进程更好的满足学生全面发展的客观需要
关键词:情感教育;高中语文;课堂教学
在新课程改革背景之下高中语文教学事业已经取得初步成效学生的人文素养、语言应用能力、文学鉴赏能力都得到了不同程度的提升但是传统语文教学模式仍旧根深蒂固某些教育者注重对学生语文素养的培养而对学生的情感教育所有忽视这对学生的全面发展极为不利对此笔者以情感教育为主要研究内容对其在高中语文课堂教学中的应用进行简要分析与着重探讨旨在为高中语文工作者提供一定的借鉴
一、在高中语文课堂教学中应用情感教育的重要性
情感教育以新课程改革理念、素质教育思想为基础关注学生的健全人格培养主要是指在课堂教学过程中通过情感脚力的方式来更好的促进学生全面发展在高中语文课堂教学中应用情感教育具有极高的价值具体主要为以下几点:
其一在高中语文课堂教学中融入情感教育有利于精准落实新课程改革教育目标高中语文新课程改革标准中明确提出在教学活动的开展中要充分彰显工具性与人文性统一这一思想内涵其中人文性则要通过情感教育的方式得以展现包括三观树立、道德品质培养、精神信仰构建等等[1]通过具有人文性特征
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