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- 约 13页
- 2019-10-18 发布于江西
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1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在读中感受诗歌的音韵美。 2.理解课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料,培养同学们搜集资料的能力,激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。 学习目标 天外来客—陨石 天外来客—陨石 初读课文,整体感知: 1.自由读课文,读准生字的字音,把句子读通顺。 2.你对陨石有了哪些新的了解?你还有哪些问题没有弄明白? 陨石既是石头也是星星: (1)它是星星时在天上什么样?为什么来我们地球? (2)星星在天上是一闪一闪的,为什么来到地球就成了不发光的石头? (3)它来地球干什么? 1.小组合作学习,讨论交流,解决不明白的问题。 2.各小组汇报学习收获。其他同学认真听,如果有不同的意见和想法,加以补充。 细读课文,交流感悟: 它是一块沉睡的物体,还没有被生命唤醒。 (1)怎样理解“沉睡,唤醒”? (2)课文为什么这样说,你从中体会出什么? (它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。) “博大精深,优美典雅,刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏
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