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- 2019-10-26 发布于湖北
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教师姓名
学生姓名
年 级
三年级
上课日期
学 科
数学
课题名称
长方形与正方形的面积
计划时长
2h
教学目标
引导学生去探索、发现长方形、正方形面积计算公式,体验面积公式形成过程,
能正确计算长方形、正方形的面积,灵活的解决与面积有关的实际问题。
掌握并建立1平方米的面积概念。
教学重难点
1.能正确计算长方形、正方形的面积,灵活的解决与面积有关的实际问题。
2.用平方米表示不同物体的面积。
教学过程:
一、长方形与正方形面积
上节课我们学习了有关面积的知识,你能说一说常用的面积单位有哪些吗?什么叫1平方厘米?有多大,请你举一个实际生活中的例子?1平方分米,1平方米呢?
你认为长方形的面积跟谁有关系?
小结:长方形的面积跟( )和( )都有关系, 长方形面积的大小与长和宽到底有什么关系?这节课我们一起来研究。
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
用字母公式表示长方形的面积公式:S=a×b
反馈练习1:(课件)有了面积公式,我们就可以用它来解决一些实际问题。
一张长方形的手工纸,长6厘米,宽3厘米,它的面积是多少平方厘米?
一片草
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