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用循证医学思想指导非预防医学专业的卫生学教论文 　　 　　循证医学（evidenctbasedmedicine.EBM)是近年来医学领域中迅速发展起来的一门新学科20世纪80年代以来其基本思想和理论很快被全球医学界接受和应用用循证医学的观点来指导卫生学教学工作是预防医学教育中亟待开展的工作之一这在生物医学与信息学飞速发展的今天显得尤为必要 　　 　　1循证医学的基本理论 　　 　　1.1循证医学（EBM)的含义——遵循证据的医学 　　 　　1992年加拿大麦克玛斯特大学著名临床流行病学家Davidsackett教授将循证医学定义为慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好研究依据同时结合临床医生的个人专业技能和多年的临床经验考虑到患者的价值和愿望完美地将三者结合在一起制定出适合该患者的治疗措施由此可见循证医学的核心就是:在医疗决策中将最好的研究证据、个人的临床经验和技能、患者的价值和愿望相结合循证医学不是对传统医学的彻底否定而是对传统医学的进一步丰富和和发展循证医学同样重视基础知识、临床经验和技能及专家意见但更关心的是大范围内的人群情况更关心患者生活质量的提高、生存期的延长、治疗的经济和社会效益它倡导的基本思想充分体现了现代医学的科学性、先进性和系统性要求 　　 　　1.2循证医学的证据 　　 　　目前国际公认的最科学可靠的研究证据来源于设计合理、方法严谨的随机对照试验（