可爱的中国-公开课件（精选）.ppt

可爱的中国 写作背景 1935年方志敏不幸被俘，在狱中受尽酷刑，但他坚贞不屈，视死如归。方志敏利用敌人要他“写点 东西”给的纸和笔，挥笔疾书，写下了《可爱的中国》等作品。 * 方志敏 方志敏，江西省上饶市弋阳县人。伟大的无产阶级额革命家、军事家，中国共产党早期领导人之一。1922年8月加入中国社会主义青年团。1923年3月转入中国共产党。1928年1月，参与领导弋横暴动，创建赣东北苏区，领导组建中国工农红军第10军。先后任赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军、红11军政治委员，中共闽浙赣省委书记。他把马克思主义普遍真理与赣东北实际相结合，创造了一整套建党、建军和建立红色政权的经验，毛泽东称之为“方志敏式”根据地。1935年被捕牺牲。 作者简介 主要作品： 《可爱的中国》 《狱中记实》 《清贫》 剥削 蹂躏 国弊民穷 瘟疫 可憎 携手 蛮可爱 读准字音 bō xuē róu lìn bì wēn yì zēng xié mán 根据意思写词语 1、对事物的认识和看法。（ ） 2、很、挺的意思。（ ） 3、伤害或杀害。（ ） 4、无偿地占有别人的劳动或产品。（ ） 5、践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。（ ） 6、完全破坏；垮台（多指国家政治、经济、军事等）（ ） 7、片刻也不能拖延，形容形势紧迫。（ ） 8、极其崇高而庄严；不可亵渎。（ ） 9、指国家遭受侵害，人民生活穷困。（ ） 10、十分肯定地说。（　　 ） 见解 蛮 残害 剥削 蹂躏 崩溃 刻不容缓 神圣 国弊民穷 断言 根据意思写词语 11、创造出信方法、建立新理论、做出新的成绩或东西（ ）。 12、指投靠侵略者、出卖国家民族利益的中华民族的败类。 （ ） 13、指流行性急性传染病。（ ） 14、缺乏知识；愚蠢而不明理。（ ） 15、每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。（ ） 16、（景物）鲜明可爱。（ ） 17、寂寞冷落（多用来形容环境或景物）。（ ） 18、手拉着手。（ ） 19、遥远。（ ） 创造 汉奸 瘟疫 愚昧 日新月异 明媚 凄凉 携手 辽远 整体感知 本文作者运用了 的修辞方法，把中国比作 。他相信大家和他一样地认为中国非常 ，因此大家应该 中国，将帝国主义 ，解救出 的中国，那时我们的民族能 ，中国将会变得 和 。 比喻 母亲 可爱 爱护 赶走 江山破碎、国弊民穷 独立解放 繁荣 富强 理清结构 第一部分（ 自然段）作者发表见解，写生育我们的祖国母亲是蛮可爱的。 第二部分（ 自然段）写母亲的哭诉和我们的内疚。 第三部分（ 自然段）号召人民起来为祖国的独立解放而斗争。 第四部分（ 自然段）：描述祖国的现在和未来的景象。 第五部分（ 自然段）：坚信美好的未来一定会来到。 1 2 3 4 5 学习第一部分（1） 1自然段朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 思考：设问就是作者自己提问，自己回答。请找出课文1自然段中表示设问的句子。 1自然段朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 学习第一部分（1） 思考：课文第一部分作者除了运用了设问句，还运用了 句和 句来表达作者激动的心情。 设问句 感叹句 感叹句 陈述句 陈述句 1自然段朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 思考： 课文第一部分直接抒发作者情感的句子是 。 学习第二部分（2） 2自然段听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚的睡着不醒吗？难道他们不知道自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”朋友，听到没有母亲哀痛的哭骂？是的，是的，母亲骂得对，十分对！我们不能怪母亲好哭，只怪