满山的灯笼火把(徐柳).pptVIP

9.满山的的灯笼火把 自读课文：读准确 读通顺 勾画词语 生字园地 我会读、我会记 婆 溜 亏 瘦 盲 恰 卡 肢 杂 幕 词语花篮 乌云翻滚 茫茫雨幕 狂风骤起 卡住 滑溜溜 盲目 幸亏 渴望 泪如泉涌 不由自主 漫山遍野 滑溜溜的窄窄的田埂上 整体感知 我会读：默读课文，想想各自然段分别讲了什么？ 我会听：认真听读，边听边发现、思考 我会讲： 讲故事比赛：要求用自己的话讲讲这个故事。 温馨提示：要把事情发生的起因、经过和结果说清楚。 根据提示把课文分成几部分，并说一说理由。 整体感知 品读课文 雨大 路难走 品读第二自然段 思考1：故事发生的时间？环境？ 狂风骤起 乌云翻滚 茫茫雨幕 滑溜溜的窄窄的田埂 思考2：我遇到了一件什么事？ 又一阵疾风扑面而来，我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下坠入田边的土井中，幸亏那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。 体会卡在井口的情形 品读课文 坠井之后，“我”的处境？做法？结果？ 天上下着大雨，身下浸着井水 我哭着、喊着、挣扎着，两手 抠着井沿上的泥土和杂草，希望 能爬上来。 然而，一番艰苦努力的结果却 是又往下陷了一点儿。 品读课文 盲目挣扎 挣扎无果 你觉得“我”是怎样的孩子？ 遇事冷静会动脑筋的孩子 挣扎无果后我先是怎样想的，然后是怎样做的？