【精心整理】物理必修二学案（5.6向心力）.doc免费

5.6 《向心力》导学案 【学习目标】 1．理解向心力的概念（高考要求Ⅱ）。 2．知道向心力大小与哪些因素有关。理解向心力公式的确切含义，并能用来进行计算。 3．了解变速圆周运动和一般的曲线运动。 【重点难点】 理解向心力的概念，向心力公式的实际应用 【学法指导】 阅读教材23页“实验”，结合圆锥摆运动体会向心力的概念，结合24页图片体会合外力和向心力的关系。 【知识链接】 1．（1）匀速圆周运动的特点是：线速度___________，角速度______；周期（频率）______ （2）匀速圆周运动的线速度定义式为____________；角速度定义式为___________；线速度与角速度的关系式为_______________；角速度与周期、频率的关系式为_______________ 2．向心加速度的表达式有：__________________；___________________ 3．根据牛顿运动定律，________是改变运动状态的原因，也是产生_______的原因。匀速圆周运动是________运动，故其合外力一定_______零。匀速圆周运动的速度大小不变，则其合外力只改变速度的______，则合外力一定与速度的方向_______（“相同”或“垂直”），即合力一定沿着半径指向_______。 【学习过程】 一、向心力 1．概念：做匀速圆周运动的物体受到一个指向 的合力的作用，这个合力叫向心力。 2．公式： 或 式中各符的物理意义是：______________________________________________________ 3．对向心力概念的理解： ①向心力指向圆心，方向 （填“不变”或“不断变化”），是________（填“恒力”或“变力）。 ②向心力的作用效果──只改变运动物体的速度 ，不改变速度 。 ③向心力是根据力的 （填“作用效果”或“性质”）来命名的，它可以是一个力，可以是几个力的合力，也可以是一个力的分力。 探究思考1：课本25页第1题、2题、3题、4题中物体受哪几个力的作用？物体做圆周运动的向心力是由什么力提供的？ 1题_______________________________________________________ 2题_______________________________________________________ 3题_______________________________________________________ 二、实验：用圆锥摆粗略验证向心力的表达式 课本23页实验，明确验证向心力表达式的方法。 1．制作圆锥摆：如图所示，让小钢球在_______面内做匀速圆周运动，则小球所做的运动就称为___________运动。 2．粗略验证向心力的表达式 方法一：运动学方法测向心力 （1）用________测出小钢球运动N圈的时间t，则周期T=________；（2）用米尺测出小钢球匀速圆周运动的半径r；（3）用_______测出小钢球的质量m。则向心力F=__________ 方法二：动力学方法测向心力 （1）测出悬点到小球运动平面的竖直高度h和运动半径r，则tanθ=_________ （2）测出小钢球的质量m，由受力分析可得向心力F=__________ 3．比较两个方法测出的向心力在误差范围内_________，则可验证向心力的表达式是否正确。 三、变速圆周运动和一般的曲线运动 做变速圆周运动的物体，线速度大小和方向都在不断__________；做变速圆周运动的物体，所受合外力不总是指向_______，因此，做变速圆周运动的物体，所受合外力不总是等于________。 探究思考2：课本25页第4题 【例】如图所示，长为L=0.9m的细线，一端固定在O点，另一端拴一质量为m=0.05kg的小钢球，现使小球恰好能在竖直面内做完整的圆周运动，即小球到达最高点时线中拉力恰好为零。g=10m/s2。 （1）求小球通过最高点A时的速度vA； （2）若小球通过最低点B时，细线对小球的拉力T为小球重力的6倍，求小球通过最低点B时的速度vB。 【训练测试】 1．关于向心力，下列说法中正确的是（ ） A. 物体由于做圆周运动而产生一个向心力 B. 向心力不改变做匀速圆周运动物体的速度大小 C. 做匀速圆周运动的物体的的向心力是个恒力 D. 做一般曲线运动的物体的合力即为向心力