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- 2019-10-16 发布于四川
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物流实验室建设探讨论文
1我国物流专业实验室建设现状
1.1物流专业实验室建设概述
专业实验室建设是实践教学的硬件基础传统的课堂授课模式已经不能满足应用型人才培养的需要目前国内物流实验室大致可分为三种类型:
1)以物流软件建立模拟实验的物流实验室;
2)以物流软件建立模拟平台并配以部分硬件设置的物流实验室;
3)以自动化设备建立实验活动的物流实验室[4]
截至20xx年我国共有114所高校开设了物流工程专业[5]大多都建设有物流实验室每所高校的发展历史不同物流专业实验室的投资规模、面积大小、软硬件设备均各不相同
1.2物流专业实验室设备分类实验室是完成实验的场所我国高等教育一般将实验项目分为验证型、设计型、综合型近年来有学者将创新型实验也加入其中[6]为突出双创能力的培养目标本文以此为分类标准将物流专业实验室设备分为四类又根据软硬件的区别进行了细分
1.3物流专业实验室设备应用现状根据对众多应用型本科院校的走访调查以上四类实验设备在采购、使用过程中是互补的关系因为完整的物流实践教学必须完成从认知到创新的全部能力培养而具体每一类设备的软硬件在应用时却各有优劣势
1)第一类设备第一类设备以完成认知层实验为主实验目的是使学生对物流流程、物流装备有初步的认知此类设备在我国
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