世界因生命而精彩-公开课件（精选）.pptVIP

一、多彩的生命构成了缤纷的世界 探究交流： （1）看了刚才那些图片你的感受是什么？ 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的 存在而变得如此生动和精彩。 （2）当生命都不存在了，世界会怎样？ 没有生命的世界就只有荒凉、干涸、寂寞！ 一份动物的死亡档案： 1781年 渡渡鸟灭绝 1799年 蓝马羚灭绝 1844年 大海雀灭绝 1876年 欧洲野马灭绝 1883年 斑驴灭绝，野生灭绝在1860年 1893年 白臀叶猴在中国境内灭绝 1914年 旅鸽灭绝，野生灭绝在1900年 1917年 佛罗里达狼灭绝 1922年 犀牛在中国境内灭绝 1925年 高加索野牛灭绝 1942年 红鸭灭绝 1948年 袋狼灭绝 1964年 冠麻鸭灭绝 1972年 爪哇虎灭绝…… 课　堂　练　习 1、世界因生命的存在而变得如此精彩（ ） 2、每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互关爱。 （ ） 3、地球上最珍贵的财富是（ ）。 A、资源 B、生命 C、环境 D、人类 我最喜欢的生命 （动物、植物、微生物等） 动物 可爱的生命 植物 美丽的生命 微生物 海底下美丽的生命 显微镜下美丽的生命 孕育中的生命 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 在这里可以看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，闻到清新空气、百花芳香。世界之所以如此生动和精彩，是因为到处都散发着生命的气息。 大地荒芜，洪水泛滥……人类在失去森林的同时，也失去了自己的家园。 青海荒漠 干涸的湖 美丽山水 多彩海洋 假如世界没有生命…… 世界将会黯淡无光 地球将会一片死寂 伴着漫无边际的宁静 地球在宇宙中孤独的旋转 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其他生命相处呢？ 　　(1)生命是顽强的，也是脆弱的。需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物, 因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 (2)在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 为什么生命需要相互关爱？ 顽强 脆弱 春天来了,沙尘暴也来了... 　　专家指出：沙尘暴的产生，最主要的是因为人类的滥砍滥伐、毁坏植被等行为，造成了水土流失、土地沙化，一旦起了大风，这些泥沙就被吹起，严重的就形成了沙尘暴。 由此,我们应该想到:人与自然应该平等相处，和谐发展。 索取 自然资源 猎杀动物 砍伐森林 物种灭绝 土地沙漠化沙尘暴生态环境恶化 沙尘暴 砍伐森林 美丽的藏羚羊 被猎杀的藏羚羊 土地沙漠化 3、人类应该怎样和其他生命相处？ 尊重生命、关爱生命、呵护生命，与其他生命和谐相处。 在暴风雨后的一个清晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着，他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼里弯下腰去，原来他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。 读一读： 。这个男人停下来，注视着这个小-男孩，看他拯救着小鱼的生命。终于这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百条、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条……。” 说一说： 1、故事一中男士和小男孩对待小鱼的态度截然不同，谁的态度更值得肯定？为什么？ 2、你们家周围有流浪猫吗？ 你认为应该怎么对待它们？ 3、对比故事一、故事二，我想说…… 结论：动物和我们一样渴求幸福、承受痛苦和畏惧死亡。如果我们只关心人与人之间的关系，就不会真正文明起来，真正重要的是关心人和所有的生命，人和自然和谐相处。 对 对 B