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- 约 22页
- 2019-11-08 发布于贵州
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五年级 语文 上册
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,理清文章的线索,理解课文的主要内容。
2、领悟“只有一个地球”的道理,知道珍惜资源、保护地球生态环境的意义。
3、找出文中使用说明方法的例子,并体会表达效果。
自学环节
1、课文写了关于地球的哪几方面的内容?
2、宇航员感叹:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”“可爱”表现在哪里?用()标注;“易破碎”又表现在哪里?用〈〉标注。有感情地朗读标出的句子。
3、我们应该怎样保护地球?
4、本文运用了哪些说明方法?请找出例句,并体会其表达效果。
互学环节
1、课文写了关于地球的哪几方面的内容?
2、宇航员感叹:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”“可爱”表现在哪里?用()标注。“易破碎”又表现在哪里?用〈〉标注。有感情地朗读标出的句子。
3、你觉得人类该怎样保护地球?
4、本文运用了哪些说明方法?请找出例句,并体会其表达效果。
互学要求:
1.以任务问题为载体,组内交流合作学习,完成学习目标。
2.讨论有争议的问题。
3.小组长帮扶学困生。
交流、导学环节
课文写了关于地球的哪几个方面的内容?
地球美丽又渺小
自然资源有限
目前人类无法移居
人类应该保护地球
从哪里可以看出地球太可爱了?有感情地朗读这些句子。
据飞上太空的宇航员介绍,他们在宇宙遨游时遥望地球,映入眼帘
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