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21. 鲁班造伞
很久以前, 还没有伞。 著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。 亭子的顶是尖
尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,
喘口气儿。
可是鲁班想, 要是雨下个不停, 那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。 要是能把亭子
做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们: “你们为什么顶着荷叶呢? ”小孩子七嘴八舌地说: “太阳像个大火轮,我们头
上顶着荷叶,就不怕晒了。 ”
鲁班拿过一张荷叶, 仔细地瞧了又瞧。 荷叶圆圆的, 上面有许多叶脉, 朝头上一罩, 又轻巧,
又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。 他赶紧跑回家去, 找了一根竹子, 劈成许多细条, 照着荷叶的样
子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 好啦,好啦 他高
兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就
是最早的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。
⒉用 “△”画出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子,是把 _________ 比作了 __________ 。
⒋找出表示鲁班造出 “羊皮伞 ”时心情的词语: __________ 。你还能再写出与它相近的表
示心情的词语吗? ______________________
⒌填一填,再按照这个顺序讲故事。
很久以前, 鲁班为大家建了许多 __________ ,大家可以 ____________ 。但是, 鲁班想
继续改进,把亭子做得更 __________ 。一天,他看见 _____
__________________________ ,受到了启发。回家后,他用 ________ 劈成细条,
扎成 _________ ,又把 ________ 蒙在架子上。鲁班造的 _____ ,既 ____________ 又
____________ 。
22. 蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天 “叽哩叽哩 ”地唱着歌, 游手好闲地过日子。 每一个地方都有吃的东西, 满山遍
野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。 “喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息
一下,像我这样唱唱歌不是很好吗? ”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说: “在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀! ”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。 “哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢! ”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
⒈短文共有 ( ) 个自然段。第 ( ) 自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲: __________________________________________
蹒跚: ______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来
⒊螳螂
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