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护理学导论;工作简介;出现案例中的情况（P1）;;护理学的概念;第一章 绪论;;学习目标;第一节 护理学的发展史;一、世界护理学的形成;（一）人类早期的护理;校徽;（二）中世纪护理（476-1640年）;(三)文艺复兴时期的护理(1400-1600年);（四）现代护理学的诞生;现代护理的创始人; ; ; ;南丁格尔的荣誉;授帽仪式;南丁格尔誓言;南丁格尔的贡献;二、现代护理学的发展阶段;三个阶段的护理特点;三、中国护理学的发展概况;（一）祖国医学与护理;著名医家与护理;（二）中国近代护理的发展;中华护士会的中国护士;中华护士会的中国护士;中国近代护理的发展;中国近代护理的发展;（三）中国现代护理的发展（1949-）;（三）中国现代护理的发展（1949-）;（三）中国现代护理的发展（1949-）;（三）中国现代护理的发展（1949-）;（三）中国现代护理的发展（1949-）;（四）中国护理工作展望-自学;第二节 护理学的任务、范畴和工作方式;一、护理学的任务;二、护理学的研究范畴;三、护理工作方式;第三节 护士素质;一、素质的概念;“孩纸！你肿么勒！快醒醒啊！哈哈哈！笑死我了，居然会装死耶！”杭州一名实习护士发布的这条充满侮辱戏谑语气的博文，配上两张单手捏持尚在襁褓中新生儿、使其大幅度耷拉着脖子的照片，令无数网友为之揪心与愤怒。;有自尊、自