世界发达国家基础教育改革现状和趋势 3.ppt

亚里斯多德论灵魂的三个组成部分： 理性的部分和非理性的部分 理性灵魂 营养和感觉 人的生命 植物和动物 教育 体育、德育、智育。 教育命题： 斯宾塞---什么知识最有价值 课程论 赫尔巴特— 如何有效的传授知识 教学论 杜威-----教育有目的吗 实用主义 阿普尔---谁的知识最有价值 意识形态与教育 美国的“总统学者奖”，起始于1964年，是根据当时的林肯·约翰逊总统的行政命令而设立的，用以选拔和表扬美国最杰出的应届高中毕业生。 美国好学生的标准不仅仅是学习好，而且还要在组织领导能力、社区服务、个人品德方面有突出表现。特别令人关注的是美国的基础教育非常重视社区服务的传统，几乎所有的学生都到社会上参与各种社区服务。同时，医院、养老院、图书馆、童子军、红十会以及许多公司也都积极组织和提供各种社区服务的机会，美国的中小学教育通过社区的形式，培养了学生对社会的责任感和良好的公民意识，同时也煅炼了学生们的人际沟通能力和组织能力。 日本战后基础教育改革 经验主义----儿童中心论 学科主义----卫星时刻---基础知识 愉快学习----个性发展 扎实学力----基本“学力”培养。 （资料） 世界各国的小学生守则 中国小学生守则共10条： 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国