简述工商管理类课程案伪教学之我见.docVIP

简述工商管理类课程案伪教学之我见 　　 　　工商管理是一门实践性、创新性较强的学科随着高校教学改革的不断深入工商管理专业正逐步打破传统探索新的教学方法案例教学法就是一种适合于管理专业教学特点的有效教学方法案例教学法从大量的实际资料中选出具有代表性的事例经过综合加工整理给学生以感加深学生对抽象理论的理解巩固其所学的知识而且还能培养学生分析问题和解决问题能力因此案例教学法对于管理类课程教学不仅是适用的也是必要的 　　 　　(一)案例本身的问题 　　 　　由于工商管理案例教学在我圈推广和应用的时间并不长高校教师所能够选用的案例多存在以下问题 　　 　　一是许多高校尽管重视案例教学的应用但在案例的搜集、整理与分析等方面相当滞后甚至直接采用报纸、杂志、传记文学的内容由于缺乏对管理过程的专业性审视和洞察原始材料的选样就已偏离了企业管理的视角因此难以做出专业化的分析和评价 　　 　　二是照搬从国外引进的企业实例这些案例虽然能够反映出一些企业管理过程但由于东西方文化的差异社会和企业制度不同不能完全适合我国的国情“拿来主义”一定程度上影响了工商管理案例教学的效果 　　 　　三是案例陈旧缺乏代表性有些案例仅涉及传统产业缺乏对网络经济时代信息产业、网络企业、电子商务、通讯行业等新型产业的管理研究另外有些案例研究落后于国际企业管理的潮流比如有关跨国投资、国际企业管理、跨文化人力资源管理等方面的