小学生小发明小制作活动方案.pdfVIP

双溪小学学生小发明、小制作、小论文评比 活动方案 一、活动主题：未来从梦想起步 发展从创新开始 二、活动宗旨 进一步在学生中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导 创新意识，培养学生的创新精神和实践能力，提高少年儿童的动脑、动手 能力，我校特举行“放飞梦想”科技小制作比赛。 本次活动本着“科学性、趣味性、实践性、自主性、创新性”原则举 行，由学生自由选题、发明、制作。学校在初评选的基础上推荐作品参加 县级比赛。 三、活动参加对象：五、六年级学生 四、活动时间： 9 月 5 日 ─ 9 月 20 日 宣传动员阶段 9 月 21 日─10 月 30 日 发动创作阶段 10 月 30 日─11 月 20 日 比赛表彰阶段 五、活动内容： 小发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不 称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新， 设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比 较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找， 所花的经费也不多； 小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想 象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等。 六、活动要求 1、参赛作者可以是个人，也可以是集体，集体人数不得超过三人。 2 、科技小发明、 小制作等实物作品 ,要放置在通明塑料袋中，袋内放置说明 材料，说明材料规格要求采用 word 格式，封面标题为黑体 2 号字，班级、 姓名及指导教师为宋体 4 号字。 3、各班科技小发明、小制作不少于 4 件。 4 、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级，指导教 师、并详细填写作品登记表（另附）。 5、以年级为单位于 11 月 20 日以前将作品上报科技室。 七、评审标准 1、科技小发明 （1）自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 （2 ）自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成 的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获 得的。 （3 ）自己制作：作者本人必须参与作品的制作。 （4 ）先进性：指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进 步，包括新颖成度、先进程度、技术水平与难易程度。 （5）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、 经济效益或效果。 2 、小制作作品要求 （1）结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。符合少年儿童心理，容 易推广普及。 （2 ）作品设计新颖，形象生动，具有创造性，作品是学生本人独立制作或 在老师、家长的指导下完成，但不得由他人代替完成。 （3 ）可制作各种模型。 八、奖项设置 本次比赛分别评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。视整体参赛情 况设若干个指导奖。 2018 年 9 月 3 日 双溪小学学生小发明小制作活动获奖统计表 年级 姓名 小发明小制作名称 获奖情况 备注 六（ 1 ） 胡智飞 斜拉桥 一等奖 五（ 1 ） 邝奕滔 酒瓶 一等奖 六（ 2 ） 曾云菲 创意花瓶 一等奖 五（ 2 ） 骆祉旭 收纳盒 一等奖 六（ 1 ） 邝妍绮 枫叶图 二等奖 四（ 1 ） 胡卫鹏