最新《五彩池》课件.pptVIP

* 瑶池 闪耀 菜碟 拇指 镰刀 咖啡 柠檬 矗立 珊瑚 细腻 瑰丽 一亩 舀水 簇拥 珊瑚 茂盛 腾云驾雾 漫山遍野 五光十色 请用自己的话概括文章的主要内容 课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇。 要求： 有感情地朗读课文，思考问题。 1、五彩池在什么地方？ 2、找出课文从哪几方面来描写五彩池的。 3、五彩池的水为什么呈现不同的颜色？ 学习第一自然段 1、五彩池在什么地方？ 藏龙山 2、有感情地朗读第二自然段，想想课文从哪几方面来描写五彩池的神奇？你能找出有关词语吗？ （1）水池数量怎样？哪些句子写出了水池的数量？用了什么修辞手法？ （2）水池的大小一样吗？哪些句子写出了水池的大小？ （3）水池的深浅一样吗？哪些句子写出了水池的深浅？ （4）水池的形状怎样？哪些句子写出了水池的形状？用了什么修辞手法？ 只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 数量多。 （1）水池数量怎样？哪些句子写出了水池的数量？用了什么修辞手法？ 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。 把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种