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演示实验教学在初中化学课堂中的运用论文 　　 　　借助于化学实验学习让学生能够充分感悟与体会到化学实验的科学性促进学生学习兴趣有效的转变学生的学习理念与学习方式有效的提升学生的创新意识与创新能力另外也可让学生在参与实验活动的过程当中学习与掌握化学概念并将所学的化学知识运用到现实生活当中 　　 　　在当前的初中化学教学实践当中教育工作者必须充分的认识到：在学习化学的过程当中实验教学所体现出的重要性因此想要有效的提升化学的教学效率与教学质量就必须进一步强化当前的初中化学实验教学学习化学学科的重要特征之一即是“以实验作为学习的基础”. 　　 　　在当前的化学学科发展进程当中化学实验也是一个极其重要的学习载体进行化学实验必须要让学生做到手脑并用通过化学实验能够让学生深入的学习与掌握所学的化学知识因此教师在教学实践当中必须注重有效的开展化学实验教学 　　 　　一、强化课堂演示实验教学 　　 　　在化学实验当中演示实验能够充分激发学生的学习兴趣让学生能够积极主动的参与到化学教学活动当中教师在教学当中如果运用传统的灌输式的教学模式学生只能被动的进行学习学习的效果不佳但是通过开展具有趣味性的化学实验：例如：无法烧毁的毛巾、魔棒点灯等化学实验能够让学生对化学学习充满了兴趣让学生能够积极的学习探索相关的化学知识让学生能够深入的学习化学知识通常而言演示实验是教师在课堂教学当中依据教学的实际内容