小学五年级语文下册第四单元第十五课《金色的鱼钩》教案（人教版）.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《金色的鱼钩》教案 教学目标： 1、认识12个生字；读读记记“颧骨、收敛、疙瘩、无边无涯、奄奄一息”等词语。 2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。 3、学习作者抓住人物语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 4、理解“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义。 教学重点： 1、感受老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。 2、学习作者抓住人物语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。 教学难点： 理解“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义。 教学过程： 一、诗词导入，渲染情境。 1、情境导入：师配乐朗诵。 课件出示： 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 2、教师引问：听了这首诗，你想到了什么？你感受到了什么？ 3、教师导学：长征是中国历史上的奇迹，无数红军战士经历了千难万险走完了二万五千里长征。在这个奇迹的背后涌现出了无数可歌可泣的感人故事，今天，就让我们一起走进长征，走近一位老班长。（板书课题。） 4、谈话：看到题目，你有什么疑问？ 二、通读课文，整体感知。 1、学生自由读课文。 出示要求： （1）自由朗读课文，读准字音，读通句子，