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- 2019-10-17 发布于福建
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Revision module A
【Teaching aims】
1)巩固语言知识:
语音
灵活识读/a:/ /u:/ /p/ /b/ /t/ /d/ 等
词汇
复习并检测有关职业 、家庭成员、饮食、学校和朋友的词汇。
词组
There be… Have/ has got…; fruit and vegetables; orange juice…
语法
1..have/has got There be…表示“有”的肯定,疑问与否定形式; 灵活运用,提高综合运用能力。
2.some 和any 的用法
3.名词的单复数。
4.can 的用法
5.不可数名词与可数名词的单复数
功能
运用所学知识介绍职业 、家庭成员、饮食、学校和朋友等。
话题
向全班同学做有关职业 、家庭成员、饮食、学校和朋友等的介绍。
2)提高语言技能:
听
检查学生捕捉细节的能力,提高学生实际应用能力。
说
能利用there be和have/has got等句型介绍职业 、家庭成员、饮食、学校和朋友等;流利的说出已学生词、短语。
读
检查、强化学生的阅读理解能力。给学生介绍简单的阅读方式,提高学生的阅读技能。
写
能利用there be和have/has got等句型写出有关职业 、家庭成员、饮食、学校和朋友等的简单句子
掌握but、 can some 和any、标点符号的用法。
演示与表达
能发表自己对职业
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