教师版-高中数学数列复习总结-题型归纳-解题方法整理.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 数列 典型例题分析 【题型1】 等差数列与等比数列的联系 例1 （2010陕西文16）已知{an}是公差不为零的等差数列，a1＝1，且a1，a3，a9成等比数列.（Ⅰ）求数列{an}的通项;（Ⅱ）求数列{2an}的前n项和Sn. 解：（Ⅰ）由题设知公差d≠0， 由a1＝1，a1，a3，a9成等比数列得＝， 解得d＝1，d＝0（舍去）， 故{an}的通项an＝1+（n－1）×1＝n. (Ⅱ)由（Ⅰ）知=2n，由等比数列前n项和公式得 Sm=2+22+23+…+2n==2n+1-2. 【题型2】 与“前n项和Sn与通项an”、常用求通项公式的结合 例2 已知数列{an}的前三项与数列{bn}的前三项对应相同，且a1＋2a2＋22a3＋…＋2n－1an＝8n对任意的n∈N*都成立，数列{bn＋1－bn}是等差数列．求数列{an}与{bn}的通项公式。 解：a1＋2a2＋22a3＋…＋2n－1an＝8n(n∈N*) ① 当n≥2时，a1＋2a2＋22a3＋…＋2n－2an－1＝8(n－1)(n∈N*) ② ①－②得2n－1an＝8，求得an＝24－n， 在①中令n＝1，可得a1＝8＝24－1， ∴an＝24－n(n∈N*)． 由题意知b1＝8，b2＝4，b3＝2，∴b2－b1＝－