六年级上册语文课件-10 别饿坏了那匹马｜人教新课标.pptVIP

别饿坏了那匹马;正确读记“流连忘返、溜之大吉”等词语。; 多音字 ;;尴尬：处境困难，不好处理。 造句：老王说了个笑话，想以此来化解大家的尴尬。 嗫嚅：形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 造句：看到证人出现后，刚才还义正词严的他一下子嗫嚅起来。 毛票：口语，指票面以角为单位的纸币，也叫角票。 造句：他掏出攒了许久的钱递给我，全是毛票，加起来不过二十元。 一如既往：完全跟过去一样。 造句：即使我们有时会犯些错误，老师也一如既往地关爱我们。; 近义词; 反义词; 词语辨析; “别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！” 朗读指导：朗读时语速要快，要读出着急、忙乱、害怕的感觉来。 “对不起，”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你看书吧。” 朗读指导：要用歉疚和鼓励的语气读出残疾青年的话。; 请大家先自己阅读课文，并思考以下问题： （1）朗读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？ ; （2）课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？; （3）给课文划分层次。; 1.阅读第1～11自然段，回答问题。 （1）品读第1自然段第一句话：“我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。”;