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- 2019-10-17 发布于四川
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西部小学教育发展现状与对策论文
摘要:当前我国西部地区小学教育发展迅速但仍存在短板面临着教育机会不均、师资力量不足、教育手段“棍棒化”等问题小学教育对社会经济发展起着奠基性的推动作用是推动西部教育发展的坚实力量促进西部地区义务教育发展也是构建和谐社会的保障因此学校在改善学校物质环境的同时应注重营造良好人文环境加强师资队伍建设家长和教师应转变教育观念
关键词:西部;小学教育;对策
教育的发展往往与国家和地区的兴衰紧密相关西部是社会经济发展较为落后的地区也是教育发展较为落后的地区小学教育作为西部发展的推动力量理应受到重视与优先发展
一、西部小学教育发展现状
随着国家对基础教育的重视西部地区的教育和国内其他地区同样获得较大发展九年义务教育普及教育经费主要用于保障义务教育因此相对来说西部小学教育经费较为充足学生在学校的生活与学习能得到基本保障如走读生一天可以领两份“营养餐”包括面包、饼干和水果但与东部地区的小学相比仍然存在一定差距主要表现在以下几方面:
(一)资源分配、教育机会不均
目前我国教育物质资源分布的区域不均衡尤其是发达地区与欠发达地区之间的不均衡已成为影响教育公平与社会公正的重要障碍[1]据相关数据表明上海市中学理科教学仪器配备达标率已达91.0%但西藏、青海等地达标率不到10%[2]西部地区的主
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