2016秋八年级数学上册 14142 多项式乘多项式教.pptVIP

* 14．1　整式的乘法 14．1.4　整式的乘法(4课时) 第2课时　多项式乘多项式 经历探索多项式乘法法则的过程，理解多项式乘法法则，灵活运用多项式乘以多项式的运算法则． 重点 多项式乘法的运算． 难点 探索多项式乘法的法则，注意多项式乘法的运算中“漏项”、“负号”的问题． 一、情境导入 教师引导学生复习单项式×多项式运算法则． 整式的乘法实际上就是： 单项式×单项式； 单项式×多项式； 多项式×单项式． 组织讨论：问题　为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长a m，宽p m的长方形绿地，加长了b m，加宽了q m．你能用几种方法求出扩大后的绿地面积？ 如何计算？小组讨论，你从计算过程中发现了什么？ 由于(a＋b)(p＋q)和(ap＋aq＋bp＋bq)表示同一个量， 即有(a＋b)(p＋q)＝ap＋aq＋bp＋bq. 二、探索新知 (一)探索法则 根据乘法分配律，我们也能得到下面等式： 在学生发言的基础上，教师总结多项式与多项式的乘法法则并板书法则． 让学生体会法则的理论依据：乘法对加法的分配律． 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加． (二)例题讲解与巩固练习 1．教材例6计算： (1)(3x＋1)(x＋2)； (2)(x－8y)(x－y)； (3)(x＋y)(x2－xy＋y2)． *