2020人教A版数学必修五2.4.1《等比数列》的定义课件.pptVIP

等比数列;课前小练;如果一碗面由256根面条组成,请问需要拉面师傅拉几次才能得到?;我国古代一些学者提出：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”即一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完，这样每天剩下的部分都是前一天的一半。如果把“一尺之棰”看成单位“1”，那么得到的数列是;名 称;1.等比数列定义;对等比数列的认识：;等比数列的通项公式为;观察下面几个数列，看其有何共同特点？;问题1：等比数列中的项及公比能否为零？为什么？;判断下列数列是否是等比数列，如果是，请写出它的公比。;结论： （1）常数列一定是等差数列，却不一定是等比数列； ;C;;;写出这几个等比数列的通项公式，首项，公比;;解:设这个等比数列的首项为a1,公比为q;;;;当堂检测： 一：解答题;再见！; 等比数列的性质;知识回顾: ;;（3）若三个数为x,2x+2,3x+3成等比数列，则x=__;（3）若三个数为x,2x+2,3x+3成等比数列，则x=__;;;;课时小结:;例5。在等比数列｛an｝中， （1）若a4=5,a8=6,则a2a10=______，a6=______ （2）若a1a9=64，且a3+a7=20，则a11=________ （3）若a7·a12=5，则a8·a9·a10·a11=_________ ;例6。已知｛an｝是等比数列，an＞0且a2a4+2a3a5+a4a6=25