六年级下册数学课件 第4单元 比例 第1课时 图形的放大与缩小苏教版.pptVIP

;1.在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。? 2.在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用。? 3.初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。;①;王晓光拖动电脑鼠标，把一张长方形照片放大。;这两张照片的长有什么关系？宽呢？;先按3︰1的比画出长方形放大后的图形，再按1︰2 的 比画出原来长方形缩小后的图形。;先按3︰1的比画出长方形放大后的图形，再按1︰2 的 比画出原来长方形缩小后的图形。; 有些同学认为图形在放大与缩小后，大小和形状都发生了变化。;;按 2︰1 的比画出直角三角形放大后的图形。; 按1︰2 的比画出下面图形缩小后的图形。; 填空： 1.把一个图形的每条边放大到原来的3倍，就是 把这个图形按（ ）的比放大。;4.把一个图形按１∶2的比缩小，现在每条边是原来 的　　．;7.图形在平移和旋转后，( ）发生了变化，（ ）不变。 8.图形在放大与缩小后，( ）发生了变化，( ）不变。; 说说这节课你学到了哪些知 识？还有哪些疑惑?