小学五年级语文下册第一单元《回顾·拓展一》教案（人教版）.docVIP

《回顾·拓展一》教案 教学目标： 1、通过回顾本单元的课文，加深对西部的认识与感受，体会两篇精读课文的表达方法：《草原》的寓情于景，情景交融；《白杨》的借物抒怀，托物言志的好处并尝试加以运用。 2、结合本单元“走进西部”的专题学习，交流课内外的学习与活动，在交流中积累学习方法并理性地分析总结自己的学习方法，不断进行改进。 3、引导学生交流在课内外学习中的真实感受，鼓励学生大胆发表自己对西部建设、发展的看法或者建议，激发学生了解西部的热情。 4、引导学生朗读、背诵古诗词，增加学生对古典诗词的积累。 5、通过“趣味语文”的学习，感受到标点符号的魅力。 教学重点： 1、学会总结与回顾，并能理性地分析学习所得，不断改进学习方法。 2、积累古诗词，并能谈谈对古诗词的理解和体会。 教学难点： 1、多角度展示交流综合性学习的学习成果，并在习作中尝试运用。 2、感受到标点符号的魅力。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、回顾导入，揭示主题 在本组课文的学习中，我们了解了祖国西部的历史文化、自然风光、风土人情，以及建设者们挥洒青春和汗水建设西部的豪情。这节课就让我们把搜集到的资料和大家一起分享，把自己的感受和同学们交流一下。 二、交流资料，提炼写法 1、用课件展示本组四篇课文的图片，学生展示搜集到的资料。 （1）导入：在近两周的时间里，我们走进了祖国的西部，我们曾与蒙古族同胞共话夕阳，我们