2018年版泰山版信息技术四年级（上册）教（学）案.docVIP

. .. . .. 学习参考 2018版泰山版信息技术四年级上册教学设计 信息工具知多少 【教学目标】 了解什么是信息，初步认识常用信息工具和用途，了解电脑的基本组成部分以及各部件的主要用途。 通过讨论、演示、直观操作相结合，在活动中体会电脑工具的强大功能和对社会发展的重要作用。 培养学生对信息技术的学习兴趣，增强学会用好电脑的信心。 【教学重点】 了解信息工具的多样性和电脑的基本功能。 【教学准备】 课件和视频资源 【教学设计】 谈话：关于信息技术课程，你知道什么？ 活动导入 找信息（什么信息？）（板书：信息） 课件：古诗《梅花》王安石----文字图片眼睛看 冰块----实物触摸感知 光头强的声音---声音耳朵听 小结：通过刚才的活动发现，生活中的信息会以各种方式存在，如文字、声音、图片……，这些我们能获取的知识或消息就是信息。 探究新知 老师也喜欢《熊出没》的故事，在哪儿能得到它的信息呢？ 学生：电视、图书、电脑等。 教师：书籍、电视、图书、电脑……都是我们承载信息，获得信息、处理信息的工具，生活中的信息工具还很多，这节课我们就探讨《信息工具知多少》（板书补全课题） 4、说一说，身边的信息工具有哪些，分别有什么用途？ 组织学生交流并小结：通过交流，我们发