六年级下册语文课件 鲁滨孙漂流记人教新课标.pptVIP

16.鲁滨孙漂流记;字词教学:;作者简介;作者让我们在探讨作品的过程中，要有一场“孤独的战斗”，这场“战斗”指什么?作者告诉我们如何才能取得这场“战斗”的胜利呢? ; 英国青年鲁滨孙从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。;默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？ ;冷饿：搭起帐篷 打猎捕鱼 养羊种麦 野人威胁：插树桩 分养羊群 救下“星期五”为伴 有智慧 勇敢无畏 ;从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由？;１、同船的１１个人中，死了１０个，就他一人活着，是上帝对他的关照。 ２、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的恩赐。 ３、而他的日记本上所列出的六大“好处”，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。 ;鲁滨孙有什么坏处？;坏 处;鲁滨孙有什么好处？;好 处;自读课文，思考：课文讲了一件什么事？ ;课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒