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l 数学理论论文思想教育论文： 浅谈数学思想如何培养我们的生活能力 文章来源于：中国学术论文网（59168网） 许多同学在学习数学的时候,都有一个疑问,我们每天在教室里,苦苦的学习解析几何、立体几何、求导数……有什么用啊,在教材的章头图上也往往描述着数学在天文、地理、建筑乃至航天领域上的应用,可是在现实生活中又有多少人将来会从事这样的工作呢?并且从事这些工作的人也都知道,要想从事这些领域的工作还要进行大量深入的专业学习。而大部分时候我们在离开校园走上工作岗位后,渐渐地把大多数数学知识忘的只剩下加减乘除,殊不知曾经学习过的数学知识在不知不觉中形成的数学思想转化为生活中各种能力在潜移默化的影响着我们,让我们受益匪浅,早已超过学以致用的范畴。 　　 1.数学培养人做事的逻辑性 　　在数学教学中很多知识都具有抽象性,当美索不达米亚的牧人第一次使用小石子来表示羊只时,就意味着这种抽象的产生;而当他们第一次试图使用什么记号将羊只的总数记录下来时,就意味着符号思想的出现,无疑这是人类知识史巨大飞跃的开端,是数学得以成为理性科学的开始。数学就是运用数学符号和图形描述现实世界的过程,一次数学教学把发展学生的抽象思维作为一个主要目的也是数学教学中的基本要求。数学是以现实世界的空间形式和量的关系作为研究对象,在数学学习中,我们既要注意到现实世界中的各种事物的具体形式,又要能从数学的角度抽象出这些事