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- 2019-10-17 发布于湖北
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* 第二部分 阅 读 第一章 课内文言文阅读 考纲要求 1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。(能力层 级:理解) 2.翻译浅易文言文中的句子。(能力层级:理解) 3.理解浅易文言文的基本内容。(能力层级:理解) 4.领会浅易文言文中作者的写作意图。(能力层级: 理解) 1.重点词语的解释,一般为选择题或者填空题,3 分。 2.翻译句子,4 分。 3.对文章的分析理解,为选择题或简答题,3 分。 题型分值 文言文部分的考纲在 2014 年进行了修订,特别要注意以下 两点: 1.从考点来看,删去了“欣赏文言文的语言和表达技巧”, 考点及题型设置如下:(1)重点词语的解释。主要考查文言 文中重点词的一词多义现象,所选的词语出自多篇文章, 但基本不会超出考纲规定的篇目。 (2)句子翻译。2015 年 翻译两句话,要求考生翻译全句。 (3)内容理解。2015 年 以选择题的形式出现。 2.综合近三年的真题,课内文言文阅读的热门考点有:一词 多义、句子翻译、内容主旨理解、思想感情。 考纲阐释 (续表) 一、(2013 年广东省卷)阅读下面的文言文,完成后面的题。 (12 分) 满井游记 袁宏道 ①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走 砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 . . ②廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土 膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于
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