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三、判断题
不可能把热从低温物体传到高温物体而不引起其他变化。(√)
当外界压力增大时,液体的沸点会降低。(×)液体沸点会升高。
在一定条件下,当化学反应达到平衡时,平衡混合物中各组分浓度保持不变。(√)
定量分析中产生的系统误差是可以校正的误差。( √)
一个可逆反应,当正反应速率与逆反应速率相等时,此时该反应达到化学平衡。(√)
液氨气化时蒸发热较大,故氨可作制冷剂。( √ )
液体的饱和蒸气压与温度无关。(×) 温度越高,饱和蒸气压越大
物质的溶解过程都吸热,结晶过程都放热。(×) 不一定 氨气溶于水放热
溶解度在1~10g之间的物质叫微溶物质。( × ) 溶解度在1克以下微溶,1~10克可溶,10克以上易溶,0.01克以下难溶。
提高反应温度,对所有反应均可提高反应速度。(×)不一定,如酶催化反应
自发过程一定是不可逆的,所以不可逆过程一定是自发的。(×)不一定,如:水往低处流是自发过程,不可逆,氧气和氢气反应生成水是不可逆过程,不是自发的
升高反应温度,有利于放热反应。 (×)不利于
提高传热速率的最有效途径是提高传热面积。(×)传热系数
提高换热器的传热系数,能够有效地提高传热速率。 ( √ )
蒸发操作是溶剂从液相转移到气相的过程,故属传质过程。(×)属传热过程
从相平衡角度来说,低温高压有利于吸收,因此吸收操作时系统压力越大越好。 (×)压力越大,设备造价越大
吸收操作的作用是分离气液混合物。 (×)分离气体混合物
为提高离心机的分离效率,通常采用小直径,高转速的转鼓。( √ )
理想气体状态方程式适用的条件是理想气体和高温低压下的真实气体。( √ )
在温度为273.15K和压力为100kPa时,2mol任何气体的体积约为44.8L。( √ )
酸性溶液中只有H+,没有OH-。(×)既有H+,也有OH-
硫化氢气体不能用浓硫酸干燥。( √ )
常温下氨气极易溶于水。( √ )
难溶的气体,吸收阻力主要集中在气膜上。(×)吸收阻力主要集中在液膜
在吸收过程中不能被溶解的气体组分叫惰性气体。( √ )
吸收操作时,增大液气比总是有利于吸收操作的。(×)容易引起液泛
吸收操作中,增大液气比有利于增加传质推动力,提高吸收速率。( √ )
任何湿物料只要与一定温度的空气相接触都能被干燥为绝干物料。(×)空气中也有水分
若该化学反应既是放热、又是体积缩小的,那么提高压力,或降低温度均有利于反应的进行。( √ )
对于一定量干球温度的空气,当其相对湿度愈低时,则其湿球温度也愈低。( √ )
对于理想气体等容反应,等温下添加惰性组分时平衡不移动。( √ )
在同温、同压下,若A、B两种气体的密度相同,则A、B的摩尔质量一定相等。( √ )
PH值表示稀酸的浓度,PH值越大,酸性越强。(×)PH值越大,H+浓度越低。
若一个化学反应是一级反应,则该反应的速率与反应物浓度的一次方成正比。( √ )
导热系数越大,说明物质的导热性能越好。 ( √ )
流体的粘度越大,则产生的流动阻力越大。( √ )
气体的导热系数随温度的升高而降低。(×)升高
物理吸收操作是一种将分离的气体混合物,通过吸收剂转化成较容易分离的液体。( √ )
在同一温度和压力下,某物质的的摩尔熔化焓与摩尔凝固焓在数值上相等,而符号相反。( √ )
一个典型的化工生产过程由原料的预处理、化学反应、产物分离三部分构成。( √ )
二氧化硫氧化制三氧化硫属于可逆放热反应,存在最佳温度。( √ )
流体流经管道截面上各点的速度是一样的。(×)流体流经管道截面上各点的速度不一定是一样的。
稳定流动中,任一截面处的流速、流量和压强等与流量有关的物理量都不随时间而变化。(√)
单位时间内的传热量与传热面积成正比。(√)
单位时间内的传热量与两流体的温度差成反比。(×)单位时间内的传热量与两流体的温度差成正比。
热传递是由于系统内或物体内温度的不同而引起的。(√)
对流传热中往往伴有热传导的现象。(√)
催化剂只能加快反应速度。(×)催化剂能加快反应速度,也能降低反应速度。
饱和水蒸气的膜系数高,故常用它做加热剂。(√)
理论空气量就是1Kg煤按化学反应方程式计算完全燃烧时所需的空气量。(√)
物体吸收或放出热量过程中,其相态发生了变化(如气体变成液体),但温度不发生变化,这种吸收或放出的热量叫“潜热”。 (√)
化工污染防治的主要措施有:采用无污染或污染少的生产工艺、改进设备,实现闭路循环,淘汰有毒产品,回收和综合利用。(√)
蒸发过程的实质是通过间壁的传热过程。(√)
吸收塔中气液两相为并流流动。(×)为逆流流动。
对流干燥速率的快慢只取决于传热,与干燥介质无关。与干燥介质有关。
在干燥过程中,只有物料与湿度为零的绝干空气接触时,才可能得到绝干物料。( √ )
干燥过
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