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- 2019-10-17 发布于福建
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七 年级 数学 教学预案
第三周 第5课时 总课时第13节
主题
1.4.2有理数的除法
主备人
史明杰
授课人
课型
问题解决
授课时间
9.14
教学目标
知识与技能:掌握有理数的除法法则,会进行有理数的乘法运;能利用除法化简分数。
过程与方法:通过乘除互逆总结有理数除法法则
情感态度与价值观:养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。
重点
掌握有理数的除法法则,会进行有理数的乘法运算
难点
掌握有理数的除法法则,会进行有理数的乘法运算
关键
先确定符号,再计算绝对值
教法
引导法
学法
练习法
内容与时间
教师有效问题设计
学生有效活动设计
有效反馈评价设计
创设情境,展示目标
走进文本,呈现问题
合作交流,训练评价
回授目标,小结归纳
达标检测,导学评价
123x456=56088,口算56088÷123=?
根据乘除互逆可以进行有理数除法运算
学生完成活动1后,教师再举出同号相除的例子
巡视指导
总结本课,点出有理数除法法则的另一种说法:除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数
巡视指导学困生
说出除法是乘法的逆运算
完成活动1,总结出有理数除法法则
完成活动2后,同桌互查
回顾本课
完成达标训练单
检测1
检测2
除法变乘法练习
七 年级 数学 导读单
第三周 第5课时
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