六年级下册数学课件 数学思考 l 人教新课标.pptxVIP

数学思考6年级下创设情境，导入新课6个点可以连成多少条线段，8个点呢?别着急，从两个点开始，逐渐增加点数，找找规律。··合作探究····················点 数增加条数总条数过刚才的探究，你有什么发现?每增加一个点，这个点就可以和前面已有的每个点连出一条线段，所以前面有几个点，就会增加几条线段。即：N个点，可以连成线段的总条数就等于从1开始，前（N－1）个连续自然数的和。也就是连续自然数的个数比点数少1。解决问题1、下面我们运用这条规律去计算一下6个点和8个点时共连的线段数，就请同学们打开数学书100页，把算式写在书上相应的横线上！2、根据规律，你能算出12个点、20个点能连几条线段吗？n个点那。解决问题12个点共连的线段数为：1＋2＋3＋4＋5一直加到11，为了书写方便，这些列式还可以省略不写中间的一些加数。列式：1＋2＋3……＋9＋10＋11＝4520个点同理可得，1＋2＋3……＋17＋18＋19＝190n个点能连出多少条线段n个点线段数＝1＋2＋3……＋（n－1）＝提升练习1、第7幅图有多少个棋子？第15幅那？ 2、第n幅有多少个棋子？棋子总数＝n2这个问题好复杂啊？新知探究六年级有3个班，每个班有2个班长。班长开会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次到会的有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？用