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- 2019-11-24 发布于贵州
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正比例和反比例;国培计划南谯区(2018)‘‘送教下乡’’数学学科成果展示;一、正比例;二、反比例;;时间/时; (2)可以画图 ;(3)可以用式子表示; 你还能举出生活中或数学中一个量随另一个量变化的例子吗?;下面表格中的两个量是否成正比例或反比例?为什么?;;(2)小明的身高与体重的关系如下;(3)体积一定,圆柱体的底面积和高的关系如下。;2、判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。;4.磁悬浮列车匀速行驶时,路程与时间的关系如下。;(1)图中的点A表示时间为1分钟,磁悬浮列车驶过的路程为7千米。请你试着描出其它他各点;(2)连接各点,它们在一条直线上吗?;(3)列车运行2个半时,行驶的路程是多少?;;2、已知 a × b=c。
(1)如果 一定, 和
成正比例。
(2)如果 一定, 和
成正比例。
(3)如果 一定, 和
成反比例;判断下列各题(对的打“√”错的打“X”);选择题(选择正确答案的序号填在括号里);选择题(选择正确答案的序号填在括号里);练习与提高:;再见
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