六年级下册数学教学课件-总复习正比例和反比例的练习苏教版.pptVIP

正比例和反比例;1.判断下面每题中的两种量成什么比例关系？ ①速度一定，时间和路程（ ） ②路程一定，速度和时间（ ） ③单价一定，总价和数量（ ） ④全校做操，每行站的人数和站的行数（ ）;2.根据条件说出数学关系式，再说出两种相关联的量成什么比例，并列出相应等式。 ⑴一台机床5小时加工40个零件，照这样计算，8小时加工64个。 ⑵一列火车从甲地开往乙地，每小时90千米，要行4小时；每小时行80千米，要行x小时。;一、正比例;二、反比例;;时间/时; （2）可以画图 ;（3）可以用式子表示; 你还能举出生活中或数学中一个量随另一个量变化的例子吗?;一.下面表格中的两个量是否成正比例或反比例？为什么？;(2)小明的身高与体重的关系如下;(3)体积一定,圆柱体的底面积和高的关系如下。;二、判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。;;2、已知 a × b=c。 （1）如果　　　　一定，　　　　和 　　　　　　成正比例。 （2）如果　　　　一定，　　　　和 　　　　　　成正比例。 （3）如果　　　　一定，　　　　和 　　　　　　成反比例;四、判断下列各题(对的打“√”错的打“X”）;五、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）;（3）比例尺一定，图上距离与实际距离 （