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- 2019-10-17 发布于福建
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教学课题:第二章 元素与物质世界
第一节 元素与物质的分类(第一课时)
教学目标:
1.知识与技能:使学生初步接触各种元素及其化合物,知道元素以游离态和化合态两种形态在物质中存在,以及每一种物质都有自己的物质家族,建立起元素与物质家族的关系;知道胶体是一种重要的分散系,了解胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特性,能够列举生活中胶体的实例,了解胶体性质的简单应用。
2.过程与方法:从物质组成和性质的角度对物质进行分类,为研究物质的通性建立认识框架,同时知道可以依据不同的标准对物质进行分类。了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系,掌握一类物质可能与哪些其它类物质发生化学反应。体验了解研究一类物质与其它类物质之间反应的关系的过程方法
3.情感、态度与价值观:体会分类的重要意义,依据不同的标准对物质进行分类;让学生树立运用化学知识,使自己生活得更健康。
教学重点:元素与物质的关系;胶体的性质。
难点:胶体的性质及其应用
教法、学法指导:引导探究法,合作学习法。
课前准备:
学生复习初中化学中单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系,复习第一章第二节研究物质性质的方法和程序,为学习本节内容做准备。教师准备教学媒体及课件;概念图;实验探究的药品及仪器。
教学课时:五课时
教学过程:
教师活动
学生活动
设计意图
导入:处于丰富多彩的物质世界里,你是否想过,这些物质都是如何组成的?为了更好地探讨
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