六年级上册语文课件 第14课数字图书馆｜西师大版 .pptVIP

数字图书馆; 1.学会本课生字新词。能够选用课后的两个词语写一句话。2.自读课文，了解课文的内容。知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 3、正确流利地朗读课文。;课文朗读，说说课文主要讲了什么内容。;阅读 疲惫不堪 书籍 念叨 忐忑不安 偿还 不可估量 ;解释词语： 奉献：恭敬地交付；呈献。 跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 容颜：容貌。 疲惫不堪：非常疲乏。 纳闷：疑惑不解。 忐忑不安：心神极为不安。 携带：随身带着。 如愿以偿：像所希望的那样得到满足，指愿望实现。 五湖四海：指全国各地。 抖擞：振作。 饱满：充足。;段落归纳;1.先学习课文第1～4段，了解传统图书馆的情况 以及图书“我”和“我”所见的景况。　　　　　　 2. 自读课文，找出文中描写传统图书馆不足的地 方并作上记号。; 我是图书馆里一本普普通通的图书，我和我的伙伴们整整齐齐地排列在图书馆的书架上，等待着将自己的价值奉献给人们。 开门见山，以第一人称“我”作自我介绍，交代了传统图书在图书馆的生存状态。; 图书馆人来人往。每天如果我的伙伴中有谁被读者选中，我们就会用羡慕的目光送走它，然后跃跃欲试地盼望着自己主人的来临。当读者需要的图书已经被其他人借走时，我们就会听到图书管理员歉意的解释，看到读者失