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巧妙的结构第二课时教学设计
教材分析:
《巧妙的结构》是培养学生提出问题,设计方案,实验验证,得出结论的能力,帮助学生认识自然界中更多的结构,引导学生去发现、欣赏自然界包括生命世界中某些结构的奇美,使学生大开眼界,从而培养他们爱科学、学科学的兴趣。
教学目标:
科学探究目标:
能提出自己对研究建筑物结构感兴趣的问题
能通过实验探究归纳出增强建筑物承受力的方法。
能从选材或结构的角度分析出增加建筑物承受力的道理。
能从周围环境中找到各种巧妙自然的结构。
(二)情感态度价值观目标:
1、能发挥自己的想象力和创造力。
2、描述、感叹自然事物结构之美。
(三)科学知识目标:
能举例说明建筑物结构
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